在连续多天阴雨天气后，终于迎来了温暖的阳光。11月26日，徽韵心理咨询部主任胡君玲老师在这阳光灿烂的日子受邀在合肥46中开展团体心理活动。

二十名学生在胡老师的指导下站队排列整齐，认真听讲活动纪律、规则。

“梅花开”游戏一开始时，同学们思想有点保守，认为“男女授受不亲”，胡老师改变游戏规则，让男女生游戏时始终在一起。通过“梅花开”的抱团游戏让学生改变思想，男女同学更好的融合在一起。

“梅花开”游戏结束后，胡老师通过“组字母数字”的游戏提升团队的相互包容、互帮互助和统一精神。二十名学生随机分成4组，通过猜拳方式先后组成不同字母或数字，并说明所表达的意义。同学们的”v”、”n”、”o”、”1”都表达了不同且美好的寓意。

接着，胡老师用“森林里的故事”进一步提升同学的团队精神。听不同的指示语扮演不同的角色，做不同的动作，也让孩子的随机应变能力得到提升。

“森林里的故事”采用淘汰制，当还剩两三组同学时，胡老师让他们各自成组，每组3人，被淘汰同学两两一组。所有组席地而坐，手挽手，背紧靠背，利用同伴相互支撑的力量站起来，再坐下去，这让同学们更加理会同伴的重要作用。

之后胡老师让所有同学手拉手围成一个圆圈，结合亲身体验告诉孩子们同学之情的可贵，并一个接一个以相互击掌的方式来表达对今生能成为同学的感谢之情。

表达完感谢之情后，胡老师让同学们挑战自我，通过一分钟拍手次数，让学生明白只要每一次比前一次更努力，就会取得更好的成绩。

胡老师最后把同学们聚在一起并作了简短的总结，孩子们也与开始时的约束状态完全不同，他们与胡老师拥抱，男女同学也不像刚来时的泾渭分明，学会与胡老师开玩笑“男女搭配，干活不累”。一个多小时的欢乐时光转眼过去了，孩子们在游戏中快乐并成长！

徽韵心理秉持“服务社会大众，传播心理健康”的理念为长期为中小学、高校、企事业单位开展各类团体心理活动，有需要请联系徽韵心理培训部：0551-63511249  15395166706 王老师