参加胡岚老师的音乐治疗班学习一直是我的一个梦想，从2013年的第一期，以及随后的第二、第三期我都有过参加的愿望，但皆因种种原因，没有成行，这一直是我心中的遗憾。4月初，当我再次收到了徽韵心理老师的呼唤时，我内心之中的“音乐梦想”再次被“激活”了，我的心中就有一个声音在告诉我：梦想实现的机会来了。但因工作、家庭、时间等诸多原因，我一直在犹豫、徘徊，举棋不定，在徽韵老师的帮助下，我在最后时刻下定决心来一次说走就走的音乐梦想之旅-——徽韵心理第四期音乐治疗专项技能培训。

从参加三级心理咨询师考证开始接触心理咨询，以及后来参加二级心理咨询师考试，虽然从书本上学习了许多的咨询技术和方法，但我一直有一个感觉：考取证书其实很容易，但要把那些书本上显得“高大上”技术应用于实践时，在真正面对来访者时，就犹如手中无枪的战士面对敌人，手中无网的渔夫看到鱼儿，无能为力。在面对咨询者时心中没有底，就感觉自己手上没有一个具体的“抓手”，无法拉住来访者，更无法拉近与来访者心与心的距离，无法迅速建立良好的咨访关系。

在没有参加这次的学习之前，我对音乐治疗的了解是零星的，是道听途说的只言片语。通过两天的学习，时间虽短，但在胡岚老师精彩的讲解和悉心传授下，让我对音乐治疗有了全面的理解，胡老师将她从事音乐治疗积累的知识和经验无私地毫无保留传授给我们，她用她对音乐治疗的独特见解和感悟向我们完美展现了音乐治疗的魅力，她以让我们亲身体验再体验、感受再感受的方式使我们领略到了音乐治疗的全过程。

通过胡老师的呈现，让我懂得了音乐治疗不是“开处方”，不能将音乐简单当作药物，仅介绍音乐让来访者自己去听，而是要将音乐作为一个载体、一个“容器”，咨询师应用各种不同治疗方法和不同流派的心理学理论，合理地对来访者进行应用的过程；让我懂得了音乐治疗不仅仅是听听音乐，简单放松，而是运用一切与音乐有关的活动形式作为手段，如模拟演奏、音乐舞动、音乐绘画、音乐引导意象等多种活动，对来访者进行“听、想、做”综合心理治疗的过程。胡老师对音乐治疗的展现，让我真实地感受到音乐作为一个治疗工具的独特优势：音乐是一种社会性的非语言交流的形式，它具有最直接、最强烈的情感引发作用，直击人的心灵。音乐可以跨越国界和民族、不受年龄和语言的限制让人相互之间产生共鸣。

两天的学习对我来说不只是学到音乐治疗的理论知识和技能，更重要的收获是自己的心灵成长：自费参加培训学习，在我身边有些人的心中是不能理解的，所以能最终下定决心去参加学习，挑战自己犹豫不决、优柔寡断的性格，就是我收获的第一个心灵成长。在鹰姿翱翔和模拟小提琴训练体验过程中，一种姿态只保持了短短一首歌的时间就让我手臂酸麻，在胡老师的引导下，让我突然醒悟，我的教育观可能出了问题，对女儿一直保持一种高压态势，会让她痛苦，让她失去应有的快乐，这就是我收获的第二个心灵成长。在压力应对管理体验时，小组成员们认真的倾听了我的心灵之声，给予我心灵的陪伴，让我感觉到当我在黑暗的雨夜里奔跑时，不但有如山的父爱在背后支持者我，同时也有家人和一大群如你们样的朋友在默默地支持着我，赋予我心灵的力量，这是我收获的最珍贵的心灵成长。

最后在此我要真心地感谢胡老师和徽韵心理的老师，是您们的帮助让我收获了心灵成长，感谢小组的六位成员，是您们的陪伴给予了我心灵的力量。本人一向不善言辞，但为表达我的心情，我只有全力以赴，文字很简单，但我的情感绝对是满满的，再次感谢徽韵心理给我的机会，期待我们下一次的重逢。

南湖戒毒所  王勇

于5月4日